LOGIN / Acesse o sistema

Esqueceu sua senha? Redefina aqui.

Ainda não possui uma conta? Cadastre-se aqui!

REDEFINIR SENHA

Insira o endereço de email associado à sua conta que enviaremos um link de redefinição de senha para você.

Ainda não possui uma conta? Cadastre-se aqui!

Este conteúdo é exclusivo para membros ABCM

Inscreva-se e faça parte da comunidade

CADASTRE-SE

Tem uma conta?

Torne-se um membros ABCM

Veja algumas vantagens em se manter como nosso Associado:

Acesso regular ao JBSMSE
Boletim de notícias ABCM
Acesso livre aos Anais de Eventos
Possibilidade de concorrer às Bolsas de Iniciação Científica da ABCM.
Descontos nos eventos promovidos pela ABCM e pelas entidades com as quais mmantém acordo de cooperação.
Estudantes de gradução serão isentos no primeiro ano de afiliação.
10% de desconto para o Associado que pagar anuidade anntes de completar os 12 meses da última anuidade paga.
Desconto na compra dos livros da ABCM, entre eles: "Engenharia de Dutos" e "Escoamento Multifásico".
CADASTRE-SE SEGUIR PARA O VIDEO >

Tem uma conta?

Eventos Anais de eventos

Anais de eventos

COBEM 2021

26th International Congress of Mechanical Engineering

Evaluation of the Energy 3D potential use as a simulation tool for undergraduate students: a case study on energy efficiency and PV generation

Submission Author: Letícia Jenisch Rodrigues , RS
Co-Authors: Pedro Canali, Letícia Jenisch Rodrigues
Presenter: Pedro Canali

doi://10.26678/ABCM.COBEM2021.COB2021-1515

 

Abstract

The main objective of this work is to evaluate the potential of using the free Energy 3D software for undergraduate students of Engineering courses in courses involving solar energy and energy efficiency. Then, a specific case study on photovoltaic generation and energy efficiency was selected involving a hypothetical single-family residential building in the city of Porto Alegre, Brazil. Contrary to the usual, cases were simulated in which the PV modules were installed on the façade. The results of the simulations are presented, discussed, and then evaluated in terms of the potential to use specific courses as a didactic support tool. This potential for use takes into account the outputs of the software, how much information can be extracted from it, the relevance and quality of graphics and data that can be exported. It is expected to demonstrate the potential of the software through its use and the analysis of the results obtained, in order to encourage its use in different stages of an Engineering course.

Keywords

façade PV modules, Energy 3D software, single-family residential building, didactic support tool

 

DOWNLOAD PDF

 

‹ voltar para anais de eventos ABCM